在线课程中心

人们很容易忘记查看可能是最好的IB资源——在线课程中心——OCC。除了常规资源外,如节目指南,考卷和会议报告,您可以访问样本文件,标记方案和等级描述符企业管理主页下的评估下拉列表。“通用文档”部分包括教师支持材料(TSM)2016,它包含有关概念性教学的信息,通过案例研究和与被评估学生工作的链接进行情境化教学。企业管理论坛允许你与其他老师讨论课程的实施,分享课程资源和教学理念。

主OCC主页有指向最新消息以及方案开发,与所有IB计划的实施有关,包括企业管理,以及一般的IB教师。目前,例如,有许多重要的新闻项目。其中最重要的一个是在所有主题页面上添加了一个链接,链接到最近发布的“教学方法”(ATL)支持材料。ATL代表了未来几年所有IB项目的主要重点,从中可以看出企业管理派生。从ATL主页,您可以访问ATL资源,包括DP内的教与学指引,还有视频,访谈,DP单位计划人员和单位计划的示例,以及教师的自我反思工具。他们是通过与IB教师和学习者密切合作而发展起来的,重点是探索如何将想法在课堂上付诸实践。

其他最近的新闻文章与扩展文章和CAS有关。2016年11月考试开始,学校将被要求以电子方式上传所有扩展的论文。收到一篇扩展文章的电子版将使考官更容易判断文章达到4000个单词的时间点。为准备电子上传,主管必须提醒考生,延长论文的模式是在学术期刊上发表论文。因此,除了文章本身和附带的图片外,没有其他上传媒体的规定。附录必须谨慎使用。考官不需要阅读附录,因此,论文所必需的材料必须始终包含在文章的正文中(包括大图片),附录中的任何材料都应是最少的,并谨慎选择。

中国科学院院士它现在代表着创造力,行动和服务正被重新命名为创造力,活动和服务,以避免与PYP和MYP中的“操作”一词混淆。核证机关预先出版的指引,2015年9月起生效在OCC上可用。

如果你最近忘记去看OCC,将访问OCC记录在日志中作为定期提醒,以确保您了解所有IB计划的最新发展;尤其是那些影响你作为一名教师的商业与管理.

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