论文越来越好(第二)

“雕琢”你的段落,让读者真正想听你说什么。

是的,考官的工作就是读你写的东西,但为什么不把这当作一项诱人的任务呢?当你看到大量的印刷品(长段落)时,你就不太愿意继续阅读,这可能是真的;学习写有效的段落可以吸引读者。一篇文章确实是有视觉维度的。

好的记者(想要抓住读者)做什么?他们的目标是为每段一个想法。和整体,段落长度既能完成任务(通常是一篇文章)又能吸引读者注意力的段落。

那么,对于段落的长度,哪些规范是有用的呢?太长或太短的缺陷是什么?

一段太短可能不够充实(需要更多与主要观点或论据相关的例子)可能根本不属于文章或评论(跑题或多余,或者不是一个强有力的例子)这个观点或例子实际上是你论点的另一个子集,只是不足以构成一个段落。

一段太长时间可能会包含一些无关的词或例子,这些词或例子会削弱论点,放慢节奏,让读者感到厌烦。(这在学生的论文中很常见)包括两个观点,它们足够好,可以单独出现在各自的段落中。

看一篇文章——在任何IB课程中,只要涉及到随笔,或者甚至是几篇文章,看看你能不能对你写段落的习惯有所了解。然后想一想:在这方面你是在为自己的最大利益服务,还是只是在遵循旧习惯?

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